อัครนันท์ ตั้ง 4 ผู้ทรงคุณวุฒิ นั่งกรรมการศูนย์พิทักษ์สิทธิฯ
นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รมช.ศึกษาธิการ นำทีมแต่งตั้ง 4 ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษา สุขภาพจิต และอาชญาวิทยา ยกระดับความปลอดภัยในสถานศึกษา

ภาพประกอบจากคลังภาพสต็อก ไม่ใช่ภาพจากเหตุการณ์จริง
- นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รมช.ศึกษาธิการ นั่งแท่นประธานประชุมคณะกรรมการพิทักษ์สิทธิฯ
- แต่งตั้ง 4 ผู้ทรงคุณวุฒิครอบคลุมด้านการศึกษา นโยบาย สุขภาพจิต และอาชญาวิทยา
- มุ่งยกระดับมาตรการคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพ และความปลอดภัยในสถานศึกษา
- ดูแลเด็กและเยาวชนอย่างรอบด้านด้วยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง
กระทรวงศึกษาธิการเดินหน้ายกระดับกลไกการคุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยในรั้วโรงเรียนครั้งสำคัญ โดยมีนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานศูนย์พิทักษ์สิทธิ เสรีภาพ และความปลอดภัย เป็นประธานในการประชุมคณะกรรมการพิทักษ์สิทธิฯ เพื่อขับเคลื่อนการทำงานให้มีประสิทธิภาพสูงสุด การประชุมครั้งนี้มีวาระสำคัญในการพิจารณาแต่งตั้งคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 4 ราย ซึ่งมาจากหลากหลายสาขาวิชาชีพ เพื่อเข้ามาเติมเต็มองค์ความรู้และเพิ่มความเข้มข้นให้กับการดำเนินงานของศูนย์พิทักษ์สิทธิฯ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
การดึงบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเข้ามาร่วมงานในครั้งนี้ สะท้อนให้เห็นถึงความตั้งใจในการบูรณาการความรู้หลากหลายแขนง ทั้งด้านระบบการศึกษา การเยียวยาจิตใจเด็กและเยาวชน ตลอดจนการวิเคราะห์พฤติกรรมเชิงลึก เพื่อรับมือกับปัญหาต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาได้อย่างทันท่วงทีและตรงจุด

ภาพประกอบจากคลังภาพสต็อก ไม่ใช่ภาพจากเหตุการณ์จริง
สำหรับรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิทั้ง 4 ท่านที่ได้รับการพิจารณาแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งกรรมการในครั้งนี้ ประกอบด้วยบุคคลที่มีชื่อเสียงและเป็นที่ยอมรับในสังคม ได้แก่ น.ส.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ อดีตสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรและอดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งมีความเชี่ยวชาญด้านงานการเมืองและนโยบายทางการศึกษา ต่อมาคือ คุณปารมี ไวจงเจริญ ผู้ที่มีบทบาทโดดเด่นในการขับเคลื่อนประเด็นการปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทย
การแต่งตั้งกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิชุดนี้สะท้อนให้เห็นการเปลี่ยนผ่านของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ไม่ได้มองปัญหาในสถานศึกษาเป็นเพียงเรื่องระเบียบวินัยทั่วไป แต่ดึงผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตและอาชญาวิทยาเข้ามาร่วมแก้ปัญหาเชิงโครงสร้าง ซึ่งจะช่วยให้กระบวนการป้องกันและแก้ไขปัญหาความรุนแรงหรือการละเมิดสิทธิในโรงเรียนมีความเป็นมืออาชีพและพึ่งพาหลักวิชาการรองรับมากขึ้น
นอกจากนี้ รายชื่ออีกสองท่านได้แก่ นพ.ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์ จิตแพทย์ชื่อดังและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต ซึ่งมีผลงานสำคัญในการขับเคลื่อนพัฒนาการเด็กและเยาวชน รวมถึงการนำหลักสูตรสติมาประยุกต์ใช้ในระบบการศึกษา และปิดท้ายด้วย คุณตฤณห์ โพธิ์รักษา นักอาชญาวิทยาเชิงจิตวิทยา ที่จะเข้ามาช่วยเสริมมิติการวิเคราะห์พฤติกรรมมนุษย์และการป้องกันภัยในสถานศึกษา
ที่มา: Khaosod Politics
พบข้อมูลผิดพลาดในบทความนี้? แจ้งปัญหาบทความนี้
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น